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最新更新日:2024/08/21 |
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5年生 家庭科「お茶」4
早いグループの子供たちは、お茶を2〜3杯おかわりをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科「お茶」3
「おいしい!」「渋い!」など、グループによって、お茶の感想はいろいろでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科「お茶」2
動画で学習した、お茶のおいしい入れ方を実践しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語「きいて、きいて、きいてみよう」2
聞く人、話す人、メモする人の役割を決めて、取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語「きいて、きいて、きいてみよう」1
聞き取り名人を目指して、詳しく聞き取りました。
![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】外国語 月日の表し方
5年生の外国語科の学習です。
1月から12月までALTの先生と一緒に繰り返し発音していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】学習参観![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】家庭科「家庭での生活」![]() ![]() ![]() ![]() 家庭での生活の様子を振り返っていました。この後、家庭科でどんな学習をするのか期待をふくらませていました。 |
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