最新更新日:2024/05/23 | |
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2月16日(金) 1年3組 授業風景
本日の4限目の授業の様子です。
教科は社会で「アマゾン等の開発は地域の環境や人々にどう影響する?」という課題で授業を行いました。 2月16日(金) 1年4組 授業風景
本日の4限目の授業の様子です。
教科は国語で「協働的な学び」と「個別最適な学び」を組み合わせて、文法か漢字のいずれかを班ごとに選択し、班内で学び合い学習を行いました。 2月16日(金) 1年 授業風景
1年生の今日の授業の様子です。
写真上段 1−1 理科 写真下段 1−2 保健体育 2月16日(金) 1年 授業風景
写真上段 1−3 英語
写真下段 1−4 数学 2月15日(木) 1年 昼休みの教室
1年生の昼休みの教室では、クロームブックで調べ物をしたり、学年末テストに向けて課題を仕上げたり、楽しくおしゃべりをしたりしています。
2月15日(木) 1年1組 授業風景
本日の1限目の授業の様子です。
教科は国語でプリントやワークを使って自主的に学習をしました。 2月15日(木) 1年2組 授業風景
本日の1限目の授業の様子です。
教科は美術でレタリングについて学習しました。 2月15日(木) 1年3組 授業風景
本日の1限目の授業の様子です。
教科は理科で震源からの距離の求め方について学習しました。 2月15日(木) 1年4組 授業風景
本日の1限目の授業の様子です。
教科は社会で民族や文化とは何かについて学習しました。 2月15日(木) 1年 授業風景
1年生の今日の授業の様子です。
写真上段 1−1 美術 写真中段 1−3 国語 写真下段 1−4 英語 |
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