本日の３限目の授業の様子です。
　教科は社会で様々な場所で何が盛んに生産されているか等について学習しました。

　本日の３限目の授業の様子です。
　教科は理科で液体に溶けている固体を取り出す実験をしました。

　本日の３限目の授業の様子です。
　教科は家庭科で教科書の大事な部分を読み取る学習をしました。

　本日の３限目の授業の様子です。
　教科は技術で金属が材料として「何に、どのように」使われているか学習しました。

　１年生は、美術の授業で自分の手を描く学習を行います。
　その前段階として、紙で自分の手の平を模型のように制作しました。
　美術室前にクラスごとに掲示してあります。

　

　１年生は、各クラスに分かれて自主学習をしています。
　それぞれ取り組むべき課題に向かっています。

　写真上：１−１
　写真下：１−２

　１年生は、各クラスに分かれて自主学習をしています。
　それぞれ取り組むべき課題に向かっています。

　写真上：１−３
　写真下：１−４

　１年３組の数学では、教育実習生の公開授業を行いました。
　カッコや少数を含む方程式を、移項の考えを活用しながら解きます。
　友達の解法の説明を聞きながら、解き方を理解しました。

　本日の６限目の授業の様子です。
　教科は国語で自分たちで設定した学習課題について考えたことを発表しました。