今日の２年生の５限目の授業の様子です。

　２−１　理科 「物質が酸素と結びつく現象を考えよう」
　２−２　理科 「鉄を加熱するとどうなるか」

　２−３　英語 「苦情を言う、謝る表現を覚えよう」
　２−４　国語 「枕草子」

　今日の２年生の４限目の授業風景です。

　２−１　英語　疑問詞「what」「who」「when」「where」
　２−２　国語　
　２−３　数学　「計算問題練習」

　２−４　理科「鉄と硫黄を結びつけるとどうなるか」
　２−５　国語

　本日、全学年中間考査の範囲が発表されました。
　２学年は、中間考査のための計画表を作りました。

　本日２年生は「総合的な学習の時間」に調べ学習でSDGsについて調べました。
　今日は、グループで発表するためにスライドを工夫しながら作りました。

　今日の２年生の６限目の授業の様子です。

　２−１　英語　「朝美のメールを読みとろう」
　２−２　理科　「モデル式、化学式で表そう」

　２−３　技術　「エンジンについて」
　２−４　美術　「画面はどうやったらまとまるのか」
　２−５　社会　「江戸時代の平和は何をもたらしたか」

　２年２組の保健体育の授業の様子です。

　短距離走のスタートダッシュを早くするために、クロムブックを活用し、スタートの様子を録画し、振り返りながら自分の課題を見付けていました。
　

　２−４　理科「物質同士の化学変化」
　２−５　国語「枕草子」音読