本日２年生は「総合的な学習の時間」に調べ学習でSDGsについて調べました。
　今日は、グループで発表するためにスライドを工夫しながら作りました。

　今日の２年生の６限目の授業の様子です。

　２−１　英語　「朝美のメールを読みとろう」
　２−２　理科　「モデル式、化学式で表そう」

　２−３　技術　「エンジンについて」
　２−４　美術　「画面はどうやったらまとまるのか」
　２−５　社会　「江戸時代の平和は何をもたらしたか」

　２年２組の保健体育の授業の様子です。

　短距離走のスタートダッシュを早くするために、クロムブックを活用し、スタートの様子を録画し、振り返りながら自分の課題を見付けていました。
　

　２−４　理科「物質同士の化学変化」
　２−５　国語「枕草子」音読

　２年生の２限目の授業風景です。

　２−１　国語「枕草子」
　２−２　音楽「合唱練習」
　２−３　理科「物質の分類」

　２−４　英語 「easy ←→ difficult」「same ←→ different」
　２−５　社会 「江戸時代の日本にとって『外国』とは？」

　本日の２年生の５限目の授業風景です。

　２−１　理科　「鉄と硫黄の化合による量的関係」
　２−３　国語　「短歌の鑑賞文」

　２−４　英語　「show」「give」「teach」「buy」を使った英作文
　２−５　数学　「計算問題練習」

　２年生の２限目の授業の様子です。

　２−１　国語　「短歌を味わう」
　２−３　英語　「英会話文の読み取り」