２年生は６限「総合的な学習の時間」でＳＤＧｓについて調べた内容をプレゼンする準備をしました。
　ＳＤＧｓ１７の目標から各自がテーマを決めて調べ、発表資料を作成しています。

　画像上段　２−１
　画像中段　２−２
　画像下段　２−３

　画像上段　２−４
　画像下段　２−５

　本日の２年生の４限目の授業の様子です。

　２−１ 英語 「食べ物について話そう」
　２−２ 社会 「中間考査対策 プリント学習」
　２−３ 理科 「鉄を加熱するとどうなるか」

　２−４ 国語 「枕草子 清少納言のものの見方を深めよう」
　２−５ 数学 「計算問題練習」

　今日の２年生の５限目の授業の様子です。

　２−１　理科 「物質が酸素と結びつく現象を考えよう」
　２−２　理科 「鉄を加熱するとどうなるか」

　２−３　英語 「苦情を言う、謝る表現を覚えよう」
　２−４　国語 「枕草子」

　今日の２年生の４限目の授業風景です。

　２−１　英語　疑問詞「what」「who」「when」「where」
　２−２　国語　
　２−３　数学　「計算問題練習」

　２−４　理科「鉄と硫黄を結びつけるとどうなるか」
　２−５　国語

　本日、全学年中間考査の範囲が発表されました。
　２学年は、中間考査のための計画表を作りました。

　本日２年生は「総合的な学習の時間」に調べ学習でSDGsについて調べました。
　今日は、グループで発表するためにスライドを工夫しながら作りました。