写真上段　２−４　家庭科 「裁縫」
　　　下段　２−５　社会　 「グループ学習」

各カラスで１学期の振り返りを行いました。それぞれのクラスで良いところがたくさん発表されました。とても素晴らしいです。良いところだけではなく、改善点も出し合いました。その改善点をどんどん無くしていってより良いクラスを作っていきましょう！

　昨日、２学年では、各団それぞれ別れて集会を行いました。

　団リーダーやデコレーションリーダーの活動内容の紹介をし、リーダーの選挙を行いました。
　体育大会も近づいてきています。
　リーダーを中心に各団で一致団結して素晴らしい体育大会にしましょう。

　今日の２年生の授業の様子です。
　写真は、２−１の保体で「サッカー」をやっている様子です。

　写真上段　２−３　理科
　　　　　　　　　「生物のからだのつくりはどうなっているか？」
　　　中段　２−４　英語 「It is 〜 ＋ to 《動詞の原形》」
　　　下段　２−５　社会 「九州地方の農業」

　２年生の今日の授業の様子です。

　写真上段　２−１　英語 「翻訳家に必要な力はどんな力だろう？」
　　　中段　２−２　国語 「話し合いのあり方（合意形成とは…）」
　　　下段　２−３　数学 「連立方程式応用問題」

　写真上段　２−４　理科
　　　　　　　　　　「生物のからだのつくりはどうなっているか」
　中・下段　２−５　美術 「水墨画 うちわ作り」

本日各クラスで合唱コンクールのリーダーアンケートを実施しました。担任からは、「立候補の意味やクラス一丸となって取り組む行事である」という話があり、全員集中して考え、記入していました。

本日の４限に学年集会を行いました。内容は「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」のスローガン発表と実行委員の紹介です。実行委員が中心になり、１４歳の挑戦に関する様々なことに取り組んでいます。このスローガンも実行委員が作ってくれました。ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　本日の６限に薬物乱用防止教室がありました。
　１、２、３組は体育館で４、５組は教室でのリモートで話を聞きました。
　薬物の恐ろしさについて全員が理解しました。
　途中、生徒と教員とのロールプレイがあり、誘われたときの断り方などを学びました。