最新更新日:2024/09/27 | |
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6月7日(火) 2年理科 教育実習生
2年生の理科の授業には、教育実習生が入っています。
2週目に入り、指導教官の下、授業にもチャレンジしています。 6月7日(火) 2年 保健体育今日は、雨のためグラウンドが使えなかったので、体育館や柔剣道場を使い、授業を行ていました。 6月7日(火) 2年 授業風景
今日の2年生の授業の様子です。
画像上段 2−1 社会 「日本の農業、林業、漁業に共通する課題とは?」 画像中段 2−2 社会 「日本のどこに人は多い? 少ない?」 画像下段 2−3 国語 「クマゼミ増加の原因を探る」 6月7日(火) 2年 授業風景
画像上・中段 2−4 保体 「ハードル走」
画像下段 2−5 数学 「計算問題練習」 6月6日(月) 2年 授業風景
今日の2年生の授業の様子です。
画像上段 2−1 理科 「化学変化における質量の変化をまとめよう」 画像中・下段 2−2 保体 「ハードル走」 6月6日(月) 2年 授業風景
画像上段 2−3 国語 「中間テスト振り返り」
画像中段 2−4 英語 「英会話練習」 画像下段 2−5 数学 「計算問題練習」 2年 SDGs学習 掲示物
2学年では「総合的な学習の時間」にSDGsについて調べ学習をしました。
その調べたことについて学年廊下に掲示されています。 2年 SDGs学習 掲示物2学年掲示
学級対抗生徒信条レースの掲示物です。
6月3日(金) 2年 授業風景
2年生の授業の様子です。
画像上段 2−1 理科 「化学変化と質量の変化の関係を調べよう」 画像中段 2−2 英語 「スラスラ暗唱確認」 画像下段 2−3 美術 「表現に合う調墨を見付けよう」 |
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