４限の技術家庭科の授業の様子です。

　和室と洋室のメリットとデメリットを考える学習でした。
　和洋折衷などのキーワードをもとに、クロームブックで真剣に調べる姿が見られました。

　４限目の技術家庭科の授業の様子です。
　
　分岐処理プログラムの応用についての学習でした。
　分からないところを、互いに教え合う姿が多く見られました。

　２年生の今日の授業の様子です。

　写真上段　２−１　英語
　写真下段　２−２　理科

　写真上段　２−３　技術
　写真下段　２−４　数学

　本日２年生は、実力テストを行っています。
　写真は２限目の国語のテストの様子です。

　３年生が、各高校へ行って入試に挑んでいるように、２年生は１年後の自分たちの姿を想像しながら実力テストに臨んでいます。

　写真上段　２−１
　写真下段　２−２

　写真上段　２−３　
　写真下段　２−４

　２年生は１限から５限まで、実力テストを行っています。

　初めての実力テストで、朝から緊張した表情も見られていました。
　開始のチャイムと同時に、真剣に問題に向き合っています。

　（写真上）２年１組
　（写真下）２年２組

　写真は３限の理科のテストの様子です。
　別の場所で頑張っている３年生の背中に追いつけるよう、２年生は学校で頑張っています。

　（写真上）２年３組
　（写真下）２年４組

　５限の国語の授業の様子です。

　「メロスと王の人物像を読み取ろう」という学習課題で、活発な意見交換が行われました。本文から読み取ったことから考えたことをまとめ、進んで発表する姿が多く見られました。

　５限の理科の授業の様子です。

　「直列回路と並列回路の各点に流れる電流にはどのような関係があるのか」という学習課題でした。
　回路図と重要語句、実験結果を、自分なりにわかりやすくまとめる姿が多く見られました。