４限の社会の授業の様子です。

　「明治の憲法と議会とは？」という課題でした。
　資料集の年表や絵を見ながら、教科担当の解説を真剣に聞く姿が多く見られました。

　２年生の今日の授業の様子です。

　写真上段　２−１　技術
　写真下段　２−２　家庭科

　写真上段　２−３　国語
　写真下段　２−４　英語

　２学年では、学年担当者が各クラスで道徳の授業を行うようにしています。
　生徒たちは、担任以外の道徳の授業がとても新鮮で、どのクラスもみんな一生懸命に取り組んでいました。

　写真上から１組、２組の道徳の授業の様子です。

　写真上から３組、４組の道徳の授業の様子です。

　２年生の昼休みの教室では、学年末評価に向けて課題をこつこつと進める姿がありました。わずかな時間の有効活用、よいですね！

　１限の国語の授業の様子です。

　「作者の表現の工夫を読み解こう」という課題でした。
　本文から読み取ったことをまとめたノートを見ながら、教科担当の解説を真剣に聞いていました。

　１限の理科の授業の様子です。

　抵抗器に加わる電圧と流れる電流の関係を調べる実験でした。
　グループでの活動で、手順を確認したあと、安全に留意しながら実験していました。

　１限の数学の授業の様子です。

　確率の学習でした。
　どの生徒も真剣に課題に取り組んでいました。

　１限の英語の授業の様子です。

　重要構文を覚えたり、発音を確認したりしました。どの生徒も真剣な表情で、課題に取り組んでいました。