１限の社会の授業の様子です。

　北海道地方の自然環境についての学習で、平野や島、川の名称をまとめていました。

　１限の数学の授業の様子です。

　面積の等しい三角形の組をみつけ、式に表す学習でした。
　落ち着いた雰囲気の中、どの生徒も集中して課題に取り組んでいました。

　１限の美術の授業の様子です。

　リピテーション柄のランプシェードのデザインを考える学習でした。
　教科担当のアドバイスを受けて形を決めたり、周りの人と相談したりしながら、課題に取り組むことができました。

　１限の国語の授業の様子です。

　「メロスと王の人物像を読み取ろう」という課題で、ペア学習になり話し合いをしました。性格を表す言葉や、登場人物のせりふに線を引くなどしながら、積極的に意見交換をしていました。

　２年生の昼休みの教室は、腕相撲をしたり、勉強を教え合ったり、クロームブックで調べ物をしたりとゆったり過ごしています。

　３限の保健体育の授業の様子です。
　
　「各ダンスパートは、どんな動きがポイントになるか」という課題で、よさこいソーランの練習をしていました。
　どの生徒も笑顔で、元気一杯躍っていました。

　３限の理科の授業の様子です。

　各点に流れる電流の大きさを調べる実験をしていました。
　操作手順を確認し、声をかけ合いながら進めるなど、グループで協力して取り組むことができました。

　３限の数学の授業の様子です。

　ひし形の対角線が垂直に交わることを証明する問題に取り組みました。「合同条件を確認しよう」と教科担当に声をかけられながら、なるべく自分の力で解こうと頑張っていました。

　３限の英語の授業の様子です。

　ペアになり、英単語を当てるゲームをしていました。
　また、新出単語を覚えようと、教科担当の発音をよく聞きながら、丁寧にノートにまとめることができました。

　２年生の今日の授業の様子です。

　写真上段　２−１　保健体育
　写真下段　２−２　理科