４限の家庭科の授業の様子です。

　「住まいを快適にするには？」という課題で、それぞれの家庭の照明について話し合っていました。

　４限の国語の授業の様子です。

　付属語の学習でした。種類をノートにまとめた後、例を参考にしながら文章をつくっていました。

　４限の保健体育の授業の様子です。

　班対抗のバスケットボールの試合でした。
　互いに声をかけ合い、楽しみながら活動していました

　４限の社会の授業の様子です。

　「明治の憲法と議会とは？」という課題でした。
　資料集の年表や絵を見ながら、教科担当の解説を真剣に聞く姿が多く見られました。

　２年生の今日の授業の様子です。

　写真上段　２−１　技術
　写真下段　２−２　家庭科

　写真上段　２−３　国語
　写真下段　２−４　英語

　２学年では、学年担当者が各クラスで道徳の授業を行うようにしています。
　生徒たちは、担任以外の道徳の授業がとても新鮮で、どのクラスもみんな一生懸命に取り組んでいました。

　写真上から１組、２組の道徳の授業の様子です。

　写真上から３組、４組の道徳の授業の様子です。

　２年生の昼休みの教室では、学年末評価に向けて課題をこつこつと進める姿がありました。わずかな時間の有効活用、よいですね！

　１限の国語の授業の様子です。

　「作者の表現の工夫を読み解こう」という課題でした。
　本文から読み取ったことをまとめたノートを見ながら、教科担当の解説を真剣に聞いていました。