最新更新日:2024/06/05 | |
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2月13日(火)2年2組 授業風景
1限の数学の授業の様子です。
確率の学習で「表や樹形図などに区分して考える」という課題でした。 2月13日(火) 2年3組 授業風景
1限の美術の授業の様子です。
ランプシェードの製作で、「使用状態をイメージして配色する」という課題でした。どの生徒も集中して作業していました。 2月13日(火) 2年4組 授業風景
1限の国語の授業の様子です。
「作者の表現の工夫を読み解こう」とい課題でした。 生徒たちは、太陽の情景だけでもいくつもの描写があることに気付き、考えたことをノートにまとめていました。 2月9日(金) 2年1組 授業風景
3限の数学の授業の様子です。
確率の学習で、サイコロや硬貨といった実物を用いて考えていました。 また、ワークシートの問題を解く時、隣同士で教え合う姿も見られました。 2月9日(金) 2年2組 授業風景
3限の社会の授業の様子です。
北方領土や小笠原諸島といった島々の領有に関する学習でした。 解説されたことをノートにまとめたり、疑問に感じたことをクロームブックで調べたりしました。 2月9日(金) 2年3組 授業風景
3限の家庭科の授業の様子です。
「住まいを快適にするにはどうしたらよいか」という課題で、実際の間取りを見ながら考えたことをまとめたり、分からないことをクロームブックで調べたりしました。 2月9日(金) 2年4組 授業風景
3限の技術の授業の様子です。
プログラミングの学習でした。 フローチャートの書き方を互いに教え合う姿が多く見られました。 2月9日(金) 2年 授業風景
2年生の今日の授業の様子です。
写真上段 2−1 英語 写真下段 2−2 理科 2月9日(金) 2年 授業風景
写真上段 2−3 技術
写真下段 2−4 家庭科 2月8日(木) 2年 教育相談
2年生の教育相談の様子です。
担任とゆっくり話すことができるよい機会です。 和やかな雰囲気の中、進められていました。 |
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