２限の社会の授業の様子です。

　「明治の憲法や議会はどのようなものだったか」という課題でした。
　もうすぐ学年末考査なので、どの生徒も集中して課題に取り組んでいました。

　２限の数学の授業の様子です。

　確率の問題に取り組んでいるところです。
　苦手な問題をもう一度見直したり、分からないところを質問したりするなど、どの生徒も意欲的に取り組んでいました。
　

　２限の保健体育の授業の様子です。
　
　バスケットボールの試合をしていました。
　確実にパスを渡せるように、互いに声をかけあったり、メンバーがゴールできたら拍手をしたりするなど、どの生徒も意欲的に参加することができました。
　

　２限の美術の授業の様子です。

　「計画的に安全に作業する」という課題でした。
　ランプシェードの柄を丁寧に切り取ることができるように、留意する点を確認しながら、慎重に作業していました。

　１限の国語の授業の様子です。

　学年末考査の授業範囲が終わり、個々の課題に取り組んでいるところです。
　課題を確実に提出できるように、範囲表で確認しながら進めるなど、どの生徒も集中して取り組んでいました。

　１限の英語の授業の様子です。

　教科担当の発音をよく聞いて、正しく英文を読もうと、生徒たちは集中して課題に取り組んでいました。

　１限の理科の授業の様子です。

　「オームの法則についてまとめよう」という課題でした。教科担当の解説を聞き、教科書の重要な部分に下線を引くなどしてノートにまとめていました。

　１限の数学の授業の様子です。

　学年末考査の試験範囲が終わったので、自分の課題に取り組んでいるところです。苦手な問題をもう一度やってみるなど、どの生徒も集中して取り組んでいました。

　２年生の今日の授業の様子です。

　写真上段　２−１　英語
　写真下段　２−２　理科

　写真上段　２−３　技術
　写真下段　２−４　家庭科