写真上段　２−３　技術
　写真下段　２−４　数学

　本日２年生は、実力テストを行っています。
　写真は２限目の国語のテストの様子です。

　３年生が、各高校へ行って入試に挑んでいるように、２年生は１年後の自分たちの姿を想像しながら実力テストに臨んでいます。

　写真上段　２−１
　写真下段　２−２

　写真上段　２−３　
　写真下段　２−４

　２年生は１限から５限まで、実力テストを行っています。

　初めての実力テストで、朝から緊張した表情も見られていました。
　開始のチャイムと同時に、真剣に問題に向き合っています。

　（写真上）２年１組
　（写真下）２年２組

　写真は３限の理科のテストの様子です。
　別の場所で頑張っている３年生の背中に追いつけるよう、２年生は学校で頑張っています。

　（写真上）２年３組
　（写真下）２年４組

　５限の国語の授業の様子です。

　「メロスと王の人物像を読み取ろう」という学習課題で、活発な意見交換が行われました。本文から読み取ったことから考えたことをまとめ、進んで発表する姿が多く見られました。

　５限の理科の授業の様子です。

　「直列回路と並列回路の各点に流れる電流にはどのような関係があるのか」という学習課題でした。
　回路図と重要語句、実験結果を、自分なりにわかりやすくまとめる姿が多く見られました。
　

　５限の数学の授業の様子です。

　底辺を共有した三角形と四角形が等しいことの証明問題や、面積の等しい三角形の組を見つけ、式に表す問題に取り組みました。

　５限の英語の授業の様子です。

　教科担当の発音をよく聞きながら、新出単語や構文をまとめていました。
　生徒たちは何度も書いたり、声に出したりしながら覚えようと頑張っていました。

　２年生はテキパキと流れに沿って、給食準備を進めています。

　写真上段：２年２組
　写真中段：２年３組
　写真下段：２年４組