今日は多くの生徒が午後から「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の事前訪問に出かけました。今日打ち合わせした内容を、しっかりと把握して、当日に活かしましょう！

　本日大会に出ない生徒達は、期末テストに向けて、各自課題を仕上げたり、自習をしたりしています。写真は２年生の様子です。

　６限に１４歳の挑戦実行委員による集会を行いました。
工夫を凝らしたスライドや劇等で大変盛り上がりました。
いよいよ来週から事前訪問が始まります。
多くのことを学ぶ素晴らし体験となるよう祈っています。

　本日３限の社会科の授業の様子です。教育実習生による授業でした。火山が九州地方の人々の生活に与えている影響について学びました。資料を根拠に、どのような影響があるかを考え、グループで意見を出し合いました。

　本日２限の道徳の授業の様子です。ある中学生の体験談を読み、自分らしい生き方をするために何が大切であるか、を考えました。本日は教育実習生の授業でした。グループ内で活発に意見交換を行い、自分の生き方を見つめるよい機会となりました。

　７月８日（月）から行われる社会に学ぶ１４歳の挑戦に向けて事業所との打合せのためのアポイント電話を今日から行っています。事業所との事前の打ち合わせの日時等確認していました。電話のかけ方等緊張しながらも電話の応対を学習していました。

上:１組　国語　単語どう分けるか。形容詞、形容動詞、動詞など問題を解きながら確認しています。
下:２組　英語　単語順和訳に挑戦しています！

　今日の学活は、それぞれのクラスで話し合い活動やレク等を行いました。

　和やかで楽しそうに活動をしていたのが印象的でした。

　中学生の文法学習の大きな山の一つに入りました。

　今日は、１年生時の復習要素が強かったですが、新しい知識も一つ一つ理解して先に進んでいけるように頑張ってほしいです。

４時間目の授業の様子です。

　上：２−１音楽の歌唱テスト
　下：２−３体育のハードル研究