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【生徒・教職員の合い言葉】 一人一人のよさが発揮される学校

点描画 その2  1−1美術

11月18日(木) 3限

 お気に入りの風景写真や自分が使っているゴーグルなど、思い入れの物のデッサンをしています。
 とっても細かい作業です。
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点描画 その1  1−1美術

11月18日(木) 2限

 1−1の美術の授業風景です。
 点描画に取り組んでいます。
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円周角   3−2数学

11月17日(水) 4限

 3−2の数学の授業風景です。
 「円周角」について学習をしています。
 円周角の決まりを使い、あとは図形をどう見るかが鍵です。練習問題を何度も繰り返し行って、解答のコツを掴んでほしいです。
 頑張れ!3年生!
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サツマイモの収穫 その2  2−2技術

11月17日(水) 3限

 収穫したサツマイモです。立派ないもですね。
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サツマイモの収穫 その1  2−2技術

11月17日(水) 3限

 2−2の技術の授業風景です。
 今日は待ちに待った「サツマイモの収穫」です。
 「大学芋にしよう〜」「やっぱり焼き芋がいいな〜」
 と、みんな嬉しそうです!
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徒然草  2−1国語

11月17日(水) 3限

 2−1の国語の授業風景です。
 「徒然草」を全員で音読しています。
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光の反射 その2  1−1理科

11月17日(水) 3限

 光源装置を使うと、スリットを抜けてきた光が直進したり、反射したりするのがよく分かります。
 やっぱり実験は楽しい!
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光の反射 その1  1−1理科

11月17日(水) 3限

 1−1の理科の授業風景です。
 「光の反射」の実験をしています。
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木彫のやり方  2−2美術

11月16日(火) 6限

 2−2の美術の授業風景です。
 今日はどうやって木を削っていくかの方法を学びました。
 下絵が完成したら、いよいよ木彫の開始です!
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ジェンダー平等について考える  1−1

11月16日(火) 5限

 1−1の話し合いの様子です。
 今日は「ジェンダー平等」について考えています。
 「ジェンダー平等を実現しよう」はSDGsの17の目標の1つでもあります。生徒はいろいろな面から、この問題について考え意見を交わしていました。
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