６月１７日（木）　３限

　３−２の家庭科の授業風景です。
　消費者を守るための法律について学習しています。

６月１７日（木）　３限

　３−１の技術の授業風景です。
　なかなか思うようにロボカーが動きません。
　プログラミングは、難しい！

６月１７日（木）　３限

　男子は、３段攻撃を目指しています！

６月１７日（木）　３限

　２−２の体育の授業風景です。
　ゲーム形式でバレーボールの学習をしています。
　どうしたら、パスをつなげて攻撃ができるかな？

６月１７日（木）　３限

　２−１の英語の授業風景です。
　「会話を楽しもう」という課題で学習しています。
　ペアで「住むなら東京がいいか？富山がいいか？」という会話を、英語で行っています。
　ジェスチャーも交えながら楽しそうです。

６月１７日（木）　３限

　１−１の美術の授業風景です。
　色彩について学習をしています。
　「色の三要素、大事だよ〜」と先生が指示。
　生徒は、蛍光ペンでアンダーラインを記入しています。

６月１６日（水）　２限

　３−２の理科の授業風景です。
　細胞分裂の様子を観察しています。
　タイミングよく、分裂している細胞を見ることはできたかな？

６月１６日（水）　２限

　３−１の社会の授業風景です。
　先生が黒板に書いたことをノートに写すだけでなく、説明したこと、大切なポイントなど、自分で書き加えています。

６月１６日（水）　２限

　２−２の数学の授業風景です。
　先生から出題された問題にチャレンジしています。
　「１問１分で、間違えずに解くように！」
　先生からの指示に、頑張っています！

６月１６日（水）　２限

　２−１の技術の授業風景です。
　土嚢内でのサツマイモ栽培が始まりました。
　中庭に土嚢が並ぶ光景は、月中の風物詩です。
　秋の収穫が今から楽しみですね。