最新更新日:2024/07/05
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【生徒・教職員の合い言葉】 一人一人のよさが発揮される学校

乗法と除法が混じった計算 1  2−2数学

5月12日(水) 2限

 2−2の数学の授業風景です。
 乗法と除法が混じった計算の練習をしています。
 分からないことは教え合ったり、間違えやすいところをノートに書き込んだりと、一生懸命授業を受けています。
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バトンリレー  その3  3−1体育

5月11日(火) 5限

 今日は天気もよく、外での体育はとても気持ちがよかったです。
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バトンリレー  その2  3−1体育

5月11日(火) 5限

 男子の練習風景です。
 迫力がありますね!
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バトンリレー  その1  3−1体育

5月11日(火) 5限

 3−1の体育の授業風景です。
 バトンリレーの練習をしています。
 いかに上手にバトンをつなぎ、タイムを縮めるか・・・
 
 画像は女子の練習風景です。
 上手くバトンの受け渡しができているかな?
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現在完了形   3−2英語

5月11日(火) 2限

 3−2の英語の授業風景です。
 現在完了形について学習をしています。
 プリントに記載されている例文をもとに、自分で会話文を作る練習をしています。
 分からないところがあれば、どんどん質問しよう!
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タブレットを使っての学習 その2  1−1理科

5月11日(火) 3限

 分からないことは、先生や友達に聞いて進めています。
 
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タブレットを使っての学習 その1  1−1理科

5月11日(火) 3限

 1−1の理科の授業風景です。
 タブレットを使って、生物分野の学習をしています。
 小学校から使っているので、1年生でも上手に使いこなしています。
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絵踏み   2−2社会

5月11日(火) 2限

 2−2の社会の授業風景です。
 歴史分野の学習をしています。
 なぜ、絵踏みが行われたのか・・・
 その目的や歴史的な背景と関連づけて、学習をしています。
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声を出して発音練習   2−1英語

5月11日(火) 2限

 2−1の英語の授業風景です。
 全員で単語の発音練習をした後、リスニングの練習をしました。
 「声を出し、耳で聞く」英語の基本ですね。

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災害について考える その2   3学年

5月10日(月) 6限

 タブレットで調べたことを、そのままプレゼンテーションソフトを使ってまとめています。
 タブレットがあると、とても便利ですね。
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