２月２日（水）　３限

　このグループでは、火成岩のつくりのビデオを見ました。
　急激に冷えた場合とゆっくり冷えた場合では、結晶の大きさがずいぶん違うことがよく分かります。

２月２日（水）　３限

　１−１の理科の授業風景です。
　このグループでは、実際に火山弾や鉱物標本などを手にとって観察していました。火山の噴火とともに、こんな大きな石が降ってきたら恐ろしいですね。最後には、火山弾と一緒に記念撮影！

２月１日（火）　１限

　生徒の個性が光る作品ばかり。一つとして、同じ作品はありません。
　ステキです！３年生！

２月１日（火）　１限

　３−２の美術の授業風景です。
　石彫もじょじょに完成に近づいています。

２月１日（火）　５限

　これで、外国に行ってもお買い物できますね！

２月１日（火）　５限

　２−２の英語の授業風景です。
　「英語で買い物をするときには、どのように表現したらよいか」という課題について学習をしています。タブレットの翻訳機能を使うなど、工夫をして学習をしています。

２月１日（火）　５限

　１−１の社会の授業風景です。
　鎌倉時代の文化について学習しています。
　ちょうど大河ドラマも鎌倉時代ですね。興味が湧いてきます！

２月１日（火）　１限

　２−１の国語の授業風景です。
　授業の始めに、先生が「自分の意見や考えを、相手に伝えることが大事。伝えないと考えが広がらない。積極的に伝えよう」と話をしました。
　これからは「走れメロス」を学習します。
　意見を交換する場面では、積極的な話し合いを期待しています！

１月３１日（月）　３限

　「支え合い」と「依存」の違いを、筆者はどのように考えているか。
　生徒は文章から読みとって、考えを発表しています。

１月３１日（月）　３限

　３−２の国語の授業風景です。
　「誰かの代わりに」を読み深めています。