５月２４日（月）　２限

　２−１の数学の授業風景です。
　まずは、小プリントで基礎基本の確認をしました。
　今日の課題は「等式の変形」です。
　真剣に先生の説明を聞いています。

５月２４日（月）　２限

　１年理科のこのグループは、まとめの学習をしています。
　プリントでどこまで理解しているか確認です。
　分からないことは、どんどん質問しましょうね！

５月２４日（月）　２限

　１−１の理科の授業風景です。
　１年生は３９名いるので１クラスを２つに分けて、授業内容の理解が進むよう少人数で授業を実施しています。
　このクラスでは、植物の分類についてグループで話し合っています。
　たくさんの意見が出て、活発な話し合いが行われています。

５月２１日（金）　５限

　２−２の家庭科の授業風景です。
　高齢者との関わりについて学習をしています。
　今日は、高齢者の疑似体験をしました。
　手袋を付けた指に輪ゴムを巻いて動かしてみると、思ったように指が動かないことに気づきました。
　また、黄色いセロファンをとおして物を見ると
　「色がわかりにくい〜」などの声があがっていました。

５月２１日（金）　５限

　分からないところを教え合っている生徒もいました。
　分かるまで、とことん学習しましょう！

５月２１日（金）　５限

　２−１の数学の授業風景です。
　「式の計算」の問題を解いています。
　しっかり解けているか、先生が確認をしています。

５月２１日（金）　５限

　スケッチをするための準備をしています。
　いつも集中しています！

５月２１日（金）

　１−１の美術の授業風景です。
　野菜や果物をもってきてスケッチします。
　自然物である野菜や果物には、それぞれ美しい形が見られます。
　その形をいろいろな角度から観察します。また、包丁で切った切り口などの形の美しさに気づきスケッチします。
　最終的にはその形や色を生かして一つの作品を仕上げていきます。

５月１９日（水）　３限

　練習を重ねていくと、どんどん上手くなっていました。
　体育大会本番が楽しみですね！

５月１９日（水）　３限

　ボールをつなぐときに、
「ハイ！」と声をかけ合っている団もあります。