７月１６日（金）　１限

　２−２の家庭科の授業風景です。
　パーソナルカラーについて学習をしています。
　人それぞれ個性があって、自分の雰囲気に似合う色があるようです。
　自分に似合う色を考えてみることは、楽しいですね！

７月１６日（金）　１限

　２−１の数学の授業風景です。
　１次関数のプリントを実施しました。
　どこが分かっていて、どんなところでつまずいているか、確認したようです。先生からは、
「苦手なところは、この夏休みに克服しよう！夏季休業中の質問教室に参加して、頑張るのも一つの方法だよ」
　と、力強いメッセージ。
　この夏が勝負です。頑張れ！２年生！

７月１４日（水）　１限

　１−１の音楽の授業風景です。
　タブレットを活用して、合唱コンクールで歌う曲決めをしています。
　「どの曲を歌いたいかな〜」
　自分の意見をシートに打ち込んでいきます。
　１年生にとっては初めての合唱コンクール。どんな合唱をつくりあげていくのか。今から楽しみです。

７月１４日（水）　１限

　３−２の社会の授業風景です。
　今日から公民の学習がスタートしました。
　教科書に載っている「現在と４０年前の町の様子」を比較して、どんなことに気づいたか、意見を述べ合っています

７月１４日（水）　１限

　３−１の数学の授業風景です。
　二次方程式の解き方について学習しています。
　練習問題ができた生徒から先生に見てもらっています。
　「よし！よくできた！」先生から力強い言葉が返ってきています。
　計算問題は、すばやく、間違えずに！
　頑張れ！３年生！

７月１４日（水）　１限

　２−２の理科の授業風景です。
　細胞のつくりについて学習しています。
　「細胞を観察するときに、見やすくするためにどうするのかな？」
　の質問に、生徒は前時の実験を振り返っていました。

７月１４日（水）　１限

　２−１の家庭科の授業風景です。
　衣服のはたらきについて学習をしています。
　「何のために衣服を着用しますか？」
　「虫から、皮膚を守っています」
　「野球のユニホームで、怪我を防いでいます」
　等、自分のこととして考えています。

７月１３日（火）　２限

　２−２の社会の授業風景です。
　日本の資源・エネルギーについて学習をしています。

７月１３日（火）　２限

　２−１の英語の授業風景です。
　英文を聞き取りながら、プリントに記入をしています。
　英語を聞くことに慣れ親しむことが大事ですね。

７月１３日（火）　２限

　１−１の数学の授業風景です。
　「今日学習するところは、簡単だよ〜」と先生に言われて、
　「やった〜」と大喜びの１年生。
　頑張って勉強しましょう！