７月６日（火）　６限

　１−１の家庭科の授業風景です。
　献立カードを活用しながら、どんな朝食がいいか話し合っています。
　「洋食がいいな〜」
　「ピザトーストは、美味しいし栄養満点だね」
　など、自分のこととして考えています。

７月６日（火）　６限

　１−１の技術の授業風景です。
　製図について学んでいます。
　この学びを生かして、今後は木工作品を作ります。
　楽しみですね！

７月６日（火）　６限

　２−２の美術の授業風景です。
　生徒は作品と向き合い、イメージを膨らませながら制作に集中しています。教室は「し〜ん」と静まりかえっています。

７月６日（火）　２限

　３−２の英語の授業風景です。
　デジタル教科書を活用して授業を進めています。多くの教員が積極的にＩＣＴを活用し、分かりやすい授業に努めています。

７月６日（火）　２限

　３−１の理科の授業風景です。
　メンデルの法則について学習をしています。
　遺伝は不思議がいっぱいですね。

７月６日（火）　２限

　２−２の社会科の授業風景です。
　人口問題について考えています。
　みんな、顔を上げて先生の話を聞いていますね！

７月６日（火）　２限

　２−１の英語の授業風景です。
　まずは、小プリントで大事なところを復習しています。
　英語はこつこつ積み重ねが大事です。
　分かるまでとことん学習しましょう！

７月６日（火）　２限

　少人数で学習すると、分からないところも先生や友達に聞きやすいと思います。分かるまで、とことん学習しましょう！

７月６日（火）　２限

　１−１の数学の授業風景です。
　数学も少人数に分かれて学習をしています。

７月５日（月）　５限

　３−１の数学の授業風景です。
　全員で問題文を読んだり、分からないところはすぐにペアで確認したりと、メリハリのある授業展開です。