６年生の「ハッピーライフプロジェクト」の一環としてリフレッシュタイムの時間にグラウンドで、６年生と交流しました。
　「もうじゅうがり」と「タケノコニョッキッキ」をしました。
　今年は新型コロナウイルス感染防止のため、異学年との交流の機会が少ないのですが、子供たちは、楽しそうにゲームに取り組んでいました。

　生活科の学習「あきランド」でおもちゃづくりをしています。
　おもちゃづくりを楽しみながら一生懸命に取り組む姿が見られました。。
　振り返りタイムでは、今日の自分の活動をしっかりと振り返り、次の活動でしたいことを決めていました。
　準備や片付けも自分たちで行い、成長著しい１年生の今後が楽しみです。
　いろいろと準備していただき、ありがとうございました。

　秋の木の実のおもちゃで遊びました。担任がつくったおもちゃを紹介すると、大喜び。遊んだ後には、「楽しかったから、自分でもつくってみたいな。もっと増やしてみんなで遊びたいな。ほかのおもちゃもつくれないかな。」の声。来週は、自分でつくって楽しもうね。

　今日は、４組に６年生がきてくれました。事前に子供たちに「どんなことを教えてほしい？」と聞いてくれていたので、たし算・ひき算・時計の勉強をお願いしました。一緒に指を使って計算を確かめたり、困っている子を見付けて声をかけたりして、優しく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました！

　いろいろな形の箱で遊びながら形に親しむ学習の最後に、箱から形を紙に書き写して絵を描いて楽しみました。
　箱をしっかり押さえて形を写し取ることは、なかなか難しいのですが、子どもたちは、箱の面を見て次々とアイディアが浮かんだり、友達のかいている絵を見て刺激を受けたりして、電車やロボット、恐竜やお花などを描いていました。

　６年生のハッピーライフプロジェクト学習サポートチームが１年１組にきてくれました。１年生が算数の問題を解き、６年生が丸付けをして、分からないところを優しく教えてくれました。６年生さん、ありがとうございます。

　楽しいダンスやありがとうの手紙に、ボランティアの方々も喜んでくださいました。

　栽培ボランティアのみなさんを、玄関でお見送りしました。

　喜んでいただき、達成感でいっぱいの子供たちでした。

　生き物ジェスチャークイズをしました。
　体を大きくつかって、動物になりきりました。
　栽培ボランティアのみなさんにも楽しんでいただきました。

　司会の子供もみんなに聞こえるような声でハキハキと進行しました。

　体育でマット遊びをしています。
　マットの上で犬歩きをしたり、ジャガイモのように体を丸めながら転がったりして、楽しく活動しました。
　また、自分たちの力で友達と協力して、マットの準備・片付けをしました。