今日、図画工作科の学習で「マイボール」を作りました。友達と協力しながら新聞紙を丸めたりガムテープでとめたりしました。自分だけのこだわりのボールが完成し、みんな嬉しそうでした。

　２年生から「うごくおもちゃランド」に招待してもらい、手作りおもちゃで遊ばせてもらいました。「ロケットコーナー」「ぴょんコップコーナー」「コトコト車コーナー」の３つのコーナーがあり、全てのおもちゃで楽しませてもらいました。
　振り返りの時間には、「２年生がぼくたちに喜んでほしいと思ってくれているのが分かった」「楽しかった」「たくさんのおもちゃがあってすごかった」と話して嬉しかった様子が伝わってきました。

　今日、２年生がおもちゃランドに招待してくださったので参加してきました。びっくりがえるやストローアーチェリー等の手作りおもちゃでたくさん遊びました。２年生が優しくエスコートしてくれ、にこにこな子供たちの姿が見られました。

　「音楽　たのしくチャレンジ」では、楽器の演奏と歌を届けました。「ありがとうの花」では、ありがとうの気持ちを込めて１年生全員で歌いました。

　「ダンス　えがおでチャレンジ」では、元気いっぱいダンスを踊りました。「ほら、スマイル」のポーズでは、ボランティアの方々や保護者の方々が参加してくださって、子供たちものりのりです。

　「うんどう　げんきにチャレンジ」では、縄跳びやボール投げ、フラフープを披露しました。温かい手拍子、ありがとうございました。

　お世話になった栽培ボランティアの方々を拍手でお迎えし、収穫感謝の集いが始まりました。まずは、手作りの感謝状をお渡ししました。

　本物のマジックやイリュージョンを間近に見ることができて、みんな大喜びでした。マジシャンのコンプレッサーさんから、「マジックを楽しむこつは、よく見て、よく聞いて、よく考えること」だと聞き、どうしてトランプが次から次から出てくるのか、どうして切ったはずのひもがつながっているのか、うんうんうなりながら釘付けになってマジックを見る子供たちでした。

　さんさい踊りの様子です。鵜坂の伝統の踊りを息を合わせて踊りました。

　学年リレーの様子です。バトンをつなぎ最後まで精一杯走りきることができました。