生活科では、木の実を使っておもちゃをつくりました。今日は、他のクラスの友達のおもちゃで遊びました。おもちゃ屋の店員になりきって声をかけたり、丁寧に遊び方を説明したりしました。友達がつくったおもちゃに驚きながら、楽しそうに遊んでいました。

　体育では、表現運動に取り組んでいます。前半は、手、足、頭、指、身体全体を使って、先生の動きを真似たり、リズムに乗って動いたりしました。後半は、体育館全体を使って動きながら、いろいろな動物に変身したり、変身したものになりきって動きを工夫したりしました。

　学校ボランティア感謝の集いに向けて、１年生は、交通安全ボランティアの方や子ども見守り隊、スクールガードリーダーの方にお礼の手紙を書きました。代表の５名は、みんなが書いた手紙を渡しながら、「私たちもルールを守って安全に登校します」と堂々と思いを伝えていました。

　子供たちは、体育科の時間や朝の時間に練習した成果を発揮しようと一生懸命に取り組みました。跳んでいる友達に対して、「がんばれ」「おしい」など、温かい声をたくさんかけていました。
　最高記録を出したチームがいくつもあり、学年で行った授賞式では、うれしそうな表情をしながら賞状を受け取っていました。

　生活科では、落ち葉を使ってこすり出しをしました。きれいに浮かび上がってきた葉っぱの形をうれしそうに友達に見せながら、作品づくりに取り組んでいました。

　体力向上プロジェクトの一環として、講師の方に来ていただき、投力向上のためのボール運動教室を行いました。子供たちは、教わった正しいフォームで何度も投げる練習をして、汗を流しました。

　図画工作科の学習では、粘土を使ってごちそうを作りました。粘土を丸めたり、伸ばしたり、ねじったりして、ケーキ、ピザ、お寿司等のおいしそうなごちそうをたくさん作っていました。できた作品を友達と見せ合い、「これはどうやって作ったの」「おいしそうだね」と、楽しそうに感想を伝え合っていました。

　発表前に「緊張する」と言っていた子供たちは、自分の場面では堂々と大きな声で発表していました。約２か月間、１年生全員で一つのものをつくりあげた経験は、子供たちの大きな成長につながりました。これからも、１年生みんなでがんばっていきます。

　栽培ボランティアの方のご協力のもと、６年生と一緒にサツマイモ掘りを行いました。６年生に教えてもらったところを掘ってみると、たくさんのサツマイモを見付けることができました。収穫したサツマイモをどんな風に食べたいか話しながら、うれしそうに家に持ち帰りました。

　初めて粘土の学習をしました。粘土を袋から出し、まずはこねたり丸めたりして「粘土の準備体操」をしました。それから、ひも状に伸ばし、できたひもを使ってできることを試しました。ひもを丸めて輪にしたり、友達とつなげてどんどん長くしたりしていました。最後は、友達と互いの作品を見合い、「こんな工夫ができるんだね」「こんなに長くできるなんてすごいね」と感想を語り合いました。