生活科の学習で、生き物を観察しました。

　生き物の成長を感じながら、観察日記に観察したことをまとめました。

今日は、２・３組がシャトルランを行いました。

みんな、一生懸命走りました。

次回は、今日の記録を更新できるようにがんばりましょうね。

体力テストを行っています。
今日は、１組と４組はシャトルランをしました。自分の限界に挑戦し、最後まであきらめずに頑張っていました。

生活科「わたしたちの　野さいばたけ」の学習で、育てている自分の野菜に水やりをしました。咲いている花の数を数えたり、新しく出てきた芽をじっくり観察したりしていました。

　今週の体育は、先週に引き続き宝取り鬼をしました。

　お手玉を宝と見なして、その宝を取るために、走る方向や走るスピードを工夫しながら活動しました。

　５月２６日（水）のフレンドリータイムに、先週とは違う子供が「そうじをしてもよいですか」と聞いてきました。そして、何人かの子供たちが当たり前のように、そうじを始めました。自分がやりたいことを進んで行う子供たちから、たくさんの驚きと喜びをもらっています。

　タブレットＰＣで計算練習を行いました。子供たちは、新しい学習に目をきらきらさせながら取り組んでいました。今後も、タブレットＰＣを使用するときの約束を守りながら、正しく利用していきたいと思います。

生活科「生きものと　ともだち」の学習では、アリやダンゴムシなど自分で決めた生き物を育てたり観察したりします。
どのようなすみかにしたらよいか、えさは何を食べるのかなどを図書室で調べました。

　たし算、ひき算の筆算の学習を終え、長さの学習を始めます。
　子供たちは、算数ボックスの中の物を使いながら、鉛筆の長さを比べる方法を考えました。

２年生になって初めてのお話ワールド。
子供たちは楽しいお話に集中していました。