スポーツフェスティバルに向けて、さんさい踊りの練習を行いました。今日の練習では、地域のボランティアの方に直接教えていただきました。手の向きや足の動き等、細かくご指導いただき、子供たちもみるみる上達していきました。この貴重な経験を生かし、本番でさらにすてきな踊りができるように、練習していきたいと思います。

　生活科の「うごくおもちゃランドへようこそ」で、ゴムの力で動くおもちゃで遊んだり、実際におもちゃをつくったりしています。

　「ゴムロケットを上手に飛ばすことができたよ」「びっくりがえるでどっちが高く跳ぶか競争しよう」等の声が聞こえ、子供たちは、楽しみながら学習に取り組んでいます。

　４日（月）に、ドリームアスリート事業で県内在住のアスリートの方からお話を聞かせていただきました。
　夢に向かってチャレンジすることが大切であること、夢がたとえ叶わなくてもチャレンジしたこと自体が素晴らしいことであることなど、経験されたことをもとに子供たちに温かく伝えてくださいました。
　チャレンジを楽しむこと、チャレンジを続けること、友達のチャレンジを応援することも大切にしてほしいとのメッセージを受け、子供たちは、来週のスポーツフェスバルへの意欲を高めていました。

　１学期に生活科の学習で夏野菜を育ててきた２年生の子供たちですが、今日は、冬野菜の大根を植えました。
　夏野菜は苗から植えましたが、今回は種からです。子供たちは栽培ボランティアの方に植え方を教えていただくと、一粒一粒大事そうに撒いていました。
　栽培ボランティアの方々には、夏野菜の苗の片付けや、大根の畝作り、育て方の指導までたくさんお世話になりました。本当にありがとうございました。

　スポーツフェスティバルに向けて、２年生の競技の一つである「玉入れ」の練習に取り組みました。初めての全体の練習では、入場の仕方や競技の流れを確認しました。手をぴんと伸ばして堂々と歩く姿から、本番への意欲が伝わってきます。練習を積み重ね、スポーツフェスティバル本番を自信をもって迎えられるようにがんばってほしいと思います。

　図画工作科で、「窓からこんにちは」の学習に取り組んでいます。カッターを使って窓を切り開き、そこから見えるものを考えています。手を切らないように、落ち着いて丁寧に作業しています。

地区探検のお礼のメッセージを届けている様子（その２）です。
「地区探検の後、お礼に来た子が何人もいましたよ」と教えていただきました。
子供たちが、地域の方と関わるきっかけになったことをうれしく思います。

先日の鵜坂地区探検でお世話になったみなさんへ、子供たちが書いたお礼のメッセージを届けました。
Meetで行う初めての地区探検でしたが、快く引き受けてくださり感謝の気持ちでいっぱいです。

２年生では、スポーツフェスティバルで「満水折り返しリレー」行います。
今日は１組と４組が初めて実際に競技を行いました。

２Lのペットボトルを満水にするため、色団のみんなと協力し、１dLのカップを使って何度も水を運びました。

水がこぼれないように慎重に運ぶ子供やスピードを第一に考えて運ぶ子供など、自分なりに考えて運ぶ様子が見られました。

　今日は、オンラインによる地区探検の最終日でした。
　地域の神社の様子を映像を通して見せていただいたり、お話を聞かせていただいたりしました。歴史ある神社が地域にあることに子供たちは驚き、真剣にメモをとっていました。
　
　この学びにより、子供たちの地域に対しての親しみがより大きくなったと思います。
　３日間のオンラインでの学習のために、多くの地域の方にご協力いただきました。本当にありがとうございました。