図画工作科「はさみのあーと」の学習では、紙をジグザグ切ったり、細かく切ったりすると様々な形が生まれることが分かりました。切った紙を見て、「何に見えるかな。」と想像を膨らませながら、作品づくに取り組んでいました。

　図画工作科「音づくりフレンズ」の学習では、見付けた音からイメージを膨らませ、ペットボトルや空き箱に、色や形を工夫して飾り付けをしました。子供たちのイメージや思いがあふれた作品になりました。

　今日、大根の種を畑にまきました。先週、夏野菜の片付けをしてきれいになった畑に、栽培ボランティアの方の協力のもと、長い畝をつくりました。その畝に、一人６個の種を３個と３個に分けて穴に並べ、慎重に土をかけてから水をまきました。これからの成長が楽しみです。

　図画工作科の「音づくりフレンズ」の学習では、身の回りのものを振ったり、叩いたり、弾いたりして音を見付けました。見付けた音からイメージを膨らませて、飾りを付けることを楽しんでいます。

　今日は、栽培ボランティアの方と一緒に、夏に育てた野菜の片付けをしました。子供たちは、大きく育った野菜たちに感謝の気持ちを込めて、草取りやマルチ取りに一生懸命取り組みました。

　図画工作科「たのしかったよドキドキしたよ」の学習では、ティッシュと絵の具を使って背景の様子を描きました。新しい着色の仕方に、とてもわくわくしながら描いていました。

　国語科「ことばでみちあんない」の学習では、友達と協力して待ち合わせ場所を決め、待ち合わせ場所までたどり着くまでの道案内について考えました。どのような道順にしたら分かりやすいか、友達と相談して考えました。

　夏休みにがんばった自由研究を、互いに見合いました。「ハンドクリームづくりおもしろそう」「万華鏡は回すと見え方が変わってきれい」など、友達の作品のすてきなところを見付けていました。

　県民一斉防災訓練「シェイクアウトとやま」を実施しました。子供たちは、「まず低く」「頭を守り」「動かない」を守って、真剣に行動しました。

　今年度、最後のプール学習を行いました。顔をつけることができるようになったり、様々な泳法に挑戦したりすることができました。今日は、今までのがんばりを発揮できた子供たちが多く、笑顔いっぱいのプール学習となりました。