給食の時間に、栄養教諭から給食の始まりや意義について話を聴きました。子供たちは、給食が１００年以上前と今の給食と比べると、食材や品数が大きく変わっていることに驚いていました。また、毎日、栄養バランス等が考えられた給食を食べられることに「おいしい給食を食べられる自分たちは幸せ」と話す子供の姿が見られました。

　理科の学習では、豆電球、導線、乾電池を使って、どうつなげば電球が点灯するのかを考えました。「導線はねじれても点くのかな」「導線は真っ直ぐにしないと点かないよ」など、様々な考えが出ました。次の授業では、考えたつなぎ方で電球が点灯するかどうかを実験します。

　学年集会を行いました。各担任から、「３年生としての自覚について」「４年生になるにあたって身に付けてほしい力」について、改めて話をしました。

　１月の体育科の学習では、なわとびをします。今日は、前回し跳びや後ろ回し跳び等の基本的な跳び方や、二人一組になって跳ぶ「仲良し跳び」をしました。友達と声をかけ合いながら楽しく運動することができました。

　３学期がスタートしました。始業式では、校長先生の話を真剣に聞き、「笑顔」「挑戦」「挨拶」「感謝」の４つのキーワードを大切にして、よりよい自分を目指そうと気持ちを高めました。

　始業式の後に、書き初め大会を行いました。
　子供たちは、一筆ごとに真剣に書き、時間いっぱい集中して、練習の成果を発揮しました。

　２学期の終業式を行いました。３年生の子供たちは、校長先生の話を真剣に聞き、２学期の生活を振り返りました。その後、教室に戻り、オンラインで冬休みの生活についての話を聞きました。

　３年生の代表児童が、２学期にがんばったことを発表しました。全校児童の前で、自分が取り組んだことについて、大きな声ではきはきと話すことができました。

　学びタイムでは、１組、２組の子供たちが、図書委員会の人に読み聞かせをしてもらいました。子供たちは、静かに集中して読み聞かせを聞きました。読み聞かせが終わった後には、本の紹介もしてもらいました。

　家庭科室からの出火を想定し、グラウンドへ避難しました。これまでの訓練とは違う経路でしたが、子供たちは落ち着いて素早く避難していました。