理科の学習では、豆電球、導線、乾電池を使って、どうつなげば電球が点灯するのかを考えました。「導線はねじれても点くのかな」「導線は真っ直ぐにしないと点かないよ」など、様々な考えが出ました。次の授業では、考えたつなぎ方で電球が点灯するかどうかを実験します。

　学年集会を行いました。各担任から、「３年生としての自覚について」「４年生になるにあたって身に付けてほしい力」について、改めて話をしました。

　１月の体育科の学習では、なわとびをします。今日は、前回し跳びや後ろ回し跳び等の基本的な跳び方や、二人一組になって跳ぶ「仲良し跳び」をしました。友達と声をかけ合いながら楽しく運動することができました。

　３学期がスタートしました。始業式では、校長先生の話を真剣に聞き、「笑顔」「挑戦」「挨拶」「感謝」の４つのキーワードを大切にして、よりよい自分を目指そうと気持ちを高めました。

　始業式の後に、書き初め大会を行いました。
　子供たちは、一筆ごとに真剣に書き、時間いっぱい集中して、練習の成果を発揮しました。

　２学期の終業式を行いました。３年生の子供たちは、校長先生の話を真剣に聞き、２学期の生活を振り返りました。その後、教室に戻り、オンラインで冬休みの生活についての話を聞きました。

　３年生の代表児童が、２学期にがんばったことを発表しました。全校児童の前で、自分が取り組んだことについて、大きな声ではきはきと話すことができました。

　学びタイムでは、１組、２組の子供たちが、図書委員会の人に読み聞かせをしてもらいました。子供たちは、静かに集中して読み聞かせを聞きました。読み聞かせが終わった後には、本の紹介もしてもらいました。

　家庭科室からの出火を想定し、グラウンドへ避難しました。これまでの訓練とは違う経路でしたが、子供たちは落ち着いて素早く避難していました。

　避難訓練で全校児童がグラウンドに避難した後、校内は靴の裏に付いた砂で汚れていました。それを見た１組の子供たちが「きれいにしたい」と提案し、校内の清掃活動を行いました。子供たちは、黙々と自分の担当場所に残っていた砂を、ほうきや雑巾を使って取りました。そのおかげで、校内がきれいになりました。学校のために自主的に活動する子供たちの姿に、成長を感じました。