６年生が総合的な学習の時間で調べた富山の魅力について、発表を聞きました。工夫をこらしたスライドやポスターに、興味津々な様子でした。

　口の色や目の色などにこだわって塗りました。背景は自分の好きな色を選び、個性が出ていました。

　講師の先生をお招きして、自画像教室を行いました。鏡を見ながら、自分の顔の特徴が出るように描きました。

　地球温暖化をとめる取組への協力を呼びかけました。聞いている子供たちが質問や感想を話す姿もありました。

　地球温暖化について調べてきたことを他学年に発表しています。クイズや紙芝居形式にしたり、クロムブックを使ったりして工夫をこらした発表が見られました。

　環境について、調べて、まとめたことをみんなに伝えています。

上・・・４年３組
下・・・４年４組　の学習の様子です。

　自分の考えをもって、学習に参加しています。

上・・・４年１組
下・・・４年２組　の学習の様子です。

　プラネタリウムで、博物館の方から星や天体の解説を聞きました。理科で学んだことを思い出しながら楽しく見ることができました。

　科学のしくみを使った機械に興味津々の子供たちです。

　恐竜の模型や骨を見たり、振り子のサンドアートを体験したりしました。