総合的な学習の時間では、魚津水族館の学芸員の方に来ていただき、生物採集の仕方を教わったあと、学校近くの田島川に入り、生き物探しをしました。
　子供たちは、身近な存在である田島川にたくさんの生き物がいることを知り、とても驚いていました。また、活動を通して、もっとくわしく観察してみたいという意欲を高めていました。

　今日は完成した作品を見合いました。友達の作品で遊んで、工夫している点やこだわっっている点を互いに見付け合いました。

　総合的な学習の時間に、「とやま環境チャレンジ10」の学習を行いました。
　地球温暖化により様々な問題が起きていること、温暖化を深刻化させないためには一人一人の努力が大切であることを学びました。
　今後も、環境について調べたり、実際に行動できることを考えたりしていきます。

　総合的な学習の時間では、鵜坂の水環境について調べています。
　今日は、学校のそばを流れる田島川の観察をしました。子供たちは、一生懸命に生き物を探していました。

　地域のボランティアの方に教えてもらいながら、学校農園にさつまいもの苗を植えました。子供たちは、「大きく育ってほしいな」「今から収穫が楽しみだね」と希望に胸を膨らませていました。

　図画工作科の「コロコロガーレ」の学習では、ビー玉を転がして遊ぶ作品を作っています。子供たちは、いろいろな材料に触れながら、工夫して作品を作っています。

　体力テストに向けて、ソフトボール投げの練習を行いました。ジャベリックボールを用いて、より遠くに投げるにはどうすればよいか考えました。
　子供たちは、投げ方を試行錯誤しながら、少しでも記録を伸ばそうと練習に励みました。

　算数科の授業の様子です。子供同士で教え合う姿が見られ、お互いに学びを深めていました。４年生になり、心を一つにがんばろうという思いが伝わってきます。

　４年生は、オンラインで開会式に参加しました。
　子供たちの真剣に開会式に臨む姿から、「待ちに待った運動会を成功させたい」という思いが伝わってきました。

　子供たちは、教室で食べるお弁当に大盛り上がりでした。