図書室使用についてのオリエンテーリングを行いました。図書室に関するクイズや調べ活動を通して、本に親しもうとする気持ちを高めました。

　発育測定を行いました。高学年らしい立派な態度で取り組みました。

　高学年集会、学年集会を行いました。
　たくさんの先生の話を真剣な態度で聞き、高学年としての自覚をもって活動していこうと気持ちを高めました。

　着任式・始業式を行いました。高学年としての自覚をもち、真剣な態度で式に臨みました。