イタイイタイ病資料館では，所員の方から説明を聞いたり、展示室の資料を見たりして、病気に対する理解を深めました。また、語り部さんからは、患者や家族の様子、裁判の話等を聞き、病気に苦しんだ人々の思いを知りました。振り返りでは、「差別や偏見をなくしたい」「地域の環境を守りたい」などの思いをもちました。

　総合的な学習の時間では、過ごしやすいまちづくりについて考えています。学習の導入として、鵜飼祭会場に設置するごみ箱を作っています。
　今日は、鵜飼祭がどのような思いで続けてこられたのかを、地域の方からお聞きしました。子供たちは、初めて知る鵜飼祭の歴史や情報に驚くと同時に、地域の伝統を大切にしていきたいと思いを高めていました。

　ＢＦＣバッチ授与式に参加しました。火事のこわさや防災の大切さについて、消防署の方から教えていただきました。子供たちは、ＢＦＣバッジを受け取り、クラブ員としての自覚を高めることができました。また、煙中体験を行い、真っ暗な煙の中を歩いてみることで、避難の仕方を考えることができました。

　５年生は、運動会に向けてリレーや応援の練習に励んでいます。どうすればバトンがスムーズに渡せるか相談して練習したり、下級生のお手本となって応援練習をしたりしています。様々な場面で、一人一人のがんばりが伝わってきます。運動会本番までの数日をどのように取り組むかを考え、それぞれの目指す運動会の目当てを達成してほしいです。

　結団式を行いました。５年生の子供たちは、高学年としての自覚をもち、応援練習では一生懸命に声を出していました。運動会に向けて、気持ちを高めています。

　委員会活動を開始した５年生の子供たちは、高学年としての自覚を高めています。朝から元気よくあいさつをしたり、校内放送をしたり、給食メニューを書き変えたりするなど、学校のために働きたいという意欲が伝わってきます。

　読書ボランティアのみなさんに、本の読み聞かせをしていただきました。５年生が興味をもちそうな絵本を選んでいただき、子供たちは集中してお話を聴いていました。

　新年度になり、５年生の活動が始まりました。学年集会で、学校のルールや１年間の流れを確認しながら、どんな５年生になりたいかを考えました。また、学習も始まり、これからどんなことを学ぶのかわくわくしながら取り組んでいます。