各学級が自分も含めて、鵜坂小学校全体がハッピーになるための活動を続けています。ある学級は、各学年に応援をしようと動画を撮っています。

　朝学習の後、子供たちと１学期のことについて振り返りをしました。最高学年として、自分たちの行いはどうか。今後（夏休みや２学期）に向けてどんなことに意識し、行動をしていけばよいのかを一人一人が考えました。

　６年生の火曜日の朝学習は音楽に取り組んでおり、課題曲を鍵盤ハーモニカで演奏するための練習を続けています。

　今日は授賞式を行い、他学年同様に６年生も団体や個人での賞を受けました。学校生活や日々の生活の中で、一人一人ががんばっています。

　家庭科の学習で、洗濯をしました。全自動ではなく、自分で手洗いをしました。手洗いのよさやたいへんさに気付くことができました。

　６年生は、総合的な学習の時間で、自分たちも含めて鵜坂っ子がハッピーになることを考えました。一緒に遊ぶことやゲーム等、鵜坂小学校に笑顔の花がたくさん咲くように、各クラスでプロジェクトを進めていきます。

　３組は、国語科で自分たちの学校で提案したいことについて話し合いました。現状と課題が見えてきました。
　４組は、算数科でもとにするものを１と見たときの数量の大きさの求め方について考えました。

　気温が高くなり、本格的に夏を迎えようとしています。学期末も近付き、学習のたしかめに向けて、子供たちはしっかりと学習に取り組んでいます。
　１組は理科で、日光によって、植物のからだはどのようなはたらきをするのか考えました。
　２組は、算数科で、整数・小数・分数の混じった計算の仕方について考えました。

　今週は、保健委員会による姿勢ストレッチ強化週間です。気持ちのいい１日のスタートを切れるようにしっかりとストレッチを行いました。

　真夏日近くまで気温が上がった今日、プール開きを行い、６年生は６時間目にプールに入りました。体育館でプールに関する注意事項を聞き、前半と後半に分かれて入水しました。
　一人一人の水泳学習での目標に向けて、練習に臨んでいきたいと思います。