今日は、浸水の被害を想定して訓練を行いました。1年生以外は事前に告知をせずに行いましたが、６年生は素早く静かに避難しました。

　来週の宿泊学習に向けて、出発式等の練習をしたり、宿泊施設について確認をしたりしました。子供たちの表情はわくわくとどきどきが入り交じっているようでした。

　来週の宿泊学習で使う枝を活動しやすい大きさに切りました。この枝にスプーンを差し込み、マイスプーンを作ります。そのスプーンで食べるカレーライスはきっと格別です。

　今週からパート別に分かれて練習が始まりましたが、改めて、歌うときの基本（姿勢・声の出し方）を確認しました。宿泊学習や学習発表会、日々の学習といろいろとありますが、子供たちはがんばっています。

　今日は、1年生と一緒にいもほりをしました。大きいいもが取れると歓声があがりました。掘ったいもの中から、６年生が１年生に食べやすい大きさのいもを選んで渡しました。１年生の喜ぶ顔を見て、６年生も笑顔になりました。

　約２週間後の宿泊学習に向け、グラウンドをつかって持久力を高めるトレーニングを行っています。登校後にすぐにグラウンドに出て、活動をする姿に宿泊学習に向けて、意欲を高めていることが伝わってきます。

　学習発表会に向けて、せりふの読み合わせや動きをつけて練習を始めています。また、劇に大きな関わりをもつ歌の練習も始まりました。今週中に自分の希望のパートを決め、来週からパートに分かれて練習をしていきます。

　６年生の学習発表会で歌う歌を学年の教員が発表しました。歌詞の内容を想像し、実際に歌を聞きました。学習発表会の内容と歌詞等から感じ取ったことを一人一人が表現できるように練習にしていきます。

　富山市チャレンジ陸上記録会前に書いた目当てを達成できるように、一人一人が真剣に活動に取り組んでいました。　

　陸上競技場に到着しました。指定の場所で待っています。開会前、競技前としっかりと並んで、静かに説明を聞いています。