社会科「日本の気候の特色」の学習です。
　ウォーミングアップでは、世界の地名を地図で見付けました。
　毎時間のように行っているのか、地図帳の索引を活用して地図上の位置をすばやく見付けていました。
　タブレット端末も使いこなしていました。

　まずは気温や降水量等の資料を見比べて自分の考えをもちました。
　次に、３〜４人のグループになって意見交換し、もう一度考えました。
　

「雪かきは苦手、サイクリングが趣味のたかひろ君が引っ越すとしたら、どの地域がお勧めでしょうか」という学習課題に対して楽しく真剣に取り組みました。
　あっという間の４５分間でした。

　大休憩に、体育館で、集会委員会主催の児童集会がありました。
　「あじさいのように白鳥っ子の笑顔を満開にしよう集会」です。
　異臭会委員が「座りおにごっこ」という珍しい鬼ごっこを紹介してくれました。
　

　１年生と６年生がペアになり、座りおにごっこをしました。
　ルールが分かって慣れてくるとともに、笑顔が広がりました。

　座りおにごっこを満喫し、笑顔が広がりました。
　集会委員会のみなさん、先生方、ありがとうございました。

　環境掲示委員会が主催となってイラストを募集しています。
　今回のテーマは、「雨」です。
　白鳥っ子がどんな個性豊かなイラストを描いてくれるのか、楽しみです。

図画工作科の学習時間です。
電動糸のこぎりを使って、慎重に板を切っています。

学年室で輪になって話し合っています。
みんなの顔が見える方が話しやすいのではないか、という担任の先生のアイディアです。

２年生の畑では、夏野菜の苗がぐんぐん成長しています。
そっと葉をかき分けて、小さい小さいキュウリの実を見せてくれた友達がいました。
毎日よく観察しているのですね。