３組の授業は数学です。
　２（ａ＋ｂ）を言葉で説明しようとしているところ。
　数式が意味するところを言語化する・・・
　大事な活動ですね。

　２年１組の５時間目は社会の授業です。
　いつもより、背筋が伸びているような・・・
　失礼しました、気のせいでした。普段通りですね。

　さくら級では、家庭分野の授業中。アイロンビーズによるデザイン完成を目指して、作業を進めています。がんばっています。

　５時間目の様子です。
　大戦後の国内の民主化等（１組）、化学分野（２組）について学習中。
　授業中の落ち着きぶりが際立っていました。３年生、さすがですね。

　下校の様子です。
　そう言えば、朝ラン中に「カッコウ！カッコウ！」という鳥の鳴き声が聞こえてきたのを思い出しました。
「梅雨雲の　うぐいす鳴けり　こえひそか」（水原秋桜子）
　４月にはグラウンドでも聞こえた「ホーホケキョ」がもう殆ど聞かれなくなり、夏の訪れを告げるカッコウの鳴き声が聞こえる頃になったのですね。時は確実に移ろいでいます。
　来週も、元気に登校しましょう！

　１年３組、国語の授業です。書いたプリントを先生に見てもらっています。
　自分の考えを適切に表現できたかな？

　５時間目の２年１組です。
　倒立を一部含みながらの側転等に取り組んでいました。
　ちなみに、体育の先生は「よくない例」も「上手に」示していました（アンビバレントな書き方ですが）。さすがです。

　中庭にツバメの巣があります。２羽確認できました。代わる代わる藁（小枝かもしれません）をくわえて、行ったり来たりしています。まだ営巣（えいそう）中なのでしょう。
　家にツバメの巣があると縁起がよいと言われます。本校にも、よいことがたくさんもたらされるといいですね。
　（驚いて引っ越してしまわれないように、距離をとって撮影しました）

　１組理科、２組国語、３組数学の授業です。
　つい先日、中間考査が終わったと思ったら、今月末にはもう期末考査が控えています。いわゆる考査期間に入ってから頑張り始めるのではなく、「いざ、は日頃から」ですね。普段から準備をしていきましょう。

　１組国語、２組英語の授業です。
　英語は Fan Letter Writing です。だれ宛てに書くのかな？