本日の書写の時間では、今までの学習を生かして、詩を視写しました。これまでの「バランス」、「行間」を考えることに加え、感じたことも文字の表現に込める活動を行いました。詩を読んで感じたことをどう文字として表そうかと考えながら視写していました。