最新更新日:2024/07/09
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校訓「見つけよう 誇れる自分 育てよう 美しい心」に適う(かなう)行動を   

7月9日(火)1年生 数学

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 3組は数学の授業中。黒板にいろいろと書いてくれているところでした。
 円周の求め方、ロジカルに理解できたかな?

7月9日(火)1年生 理科

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 2組に潜入?しました。
 夏休みの自由研究の進め方について聞いているところ。竹のように真っ直ぐな背筋で聞いていますから、きっと素晴らしい自由研究ばかりになる、と思われます。

7月9日(火)1年生 国語

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 1組におじゃましました。機器から流れてくる範読を聞いているところです。
 西以外の方角にも、魔女はいるのでしょうか?

7月8日(月) 1年生 授業の様子

 合唱コンクールの曲決め、リーダーアンケートをしていました。
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7月8日(月)1年生 体育館にて

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 体育館に足を運んだところ、3組が跳箱のパフォーマンステスト中。
 華麗に跳んで、着地も美しく整えていました。素晴らしい。

7月8日(月)1年生 社会

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 1組におじゃましました。
 大和政権時のことについて学習中。
 皆、しっかりと話を聞いていましたね。

7月8日(月)1年生 国語

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 2組におじゃましました。
 「筆のストレッチ」の後、「大志」に挑みます。上手に書けるかな?書けますとも。

7月8日(月) 1年生 授業の様子

 1組技術の様子です。プログラミングの導入課題で、基本構造である「順次」、「反復」、「分岐」を学びました。
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7月5日(金) 1年生 授業の様子

 1組美術、2組数学、3組英語の様子です。
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7月5日(金) 1年生 授業の様子

 2組の様子です。プログラミングの基本構造「順次」「反復」「分岐」をゲーム感覚で学びました。
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