２年生の国語の授業を他の教員が参観して授業研究を行いました。
　「ブーメランの作り方」の説明文を作るという課題で、５つのポイント「作業を正しくする」「写真と文をあわせる」「作業の順序」「文のまとまり」に気をつけて作文をします。子供たちは、ペアで文を読み合い、意見交換をしてよりよい文章にしていきました。
　放課後、事後研修では様々な意見を出し合って、より分かりやすい授業づくりに取り組みました。

　子供たちがいなくなった放課後、先生たちの研修会を行いました。
　一人一人の意見を出し合いながら、よりよい授業づくりに取り組んでいます。

　午後は就学時健診です。会場は５年生が準備をしました。
　来春入学予定の子供たちが来て、体育館等で健康診断を受けました。
　保護者の方々には学校の様子や入学までの準備について説明会を行いました。
　子供たちはワクワクした様子で班に分かれて行動していました。

　本日２限目、６年社会の授業で校内研修会を行いました。
　織田信長と豊臣秀吉の働きを比べて話し合う授業でした。
　６年生の子供たちも頑張っていました。よりよい授業を目指して、これからも研修を重ねていきます。

　２学期がスタートして、本校のコロナ対策は１学期と同様に行っています。
　熱中症対策が必要な場合を除いて、子供たちのマスク着用のほか、スクール・サポート・スタッフや養護教諭が、１日１回、多くの児童が触れるドアや手すり等を消毒しています。
　給食時間は机の間隔をしっかりと確保しています。ただ、完全黙食ではなく楽しい放送に反応しての小さな会話は行っています。食事時間を少しでも楽しくする配慮です。　
　

　教室内での授業中、子供たちは基本的にマスクを着用しています。「新たな感染症とともに」Vol.19にあるように、マスクを着用したままがつづくとマスク内の二酸化炭素濃度が高くなり、学習効率に影響があります。そこで、発言のない場面（例 確認プリントに取り組む）では、マスクを外すこともあります。

　各教室前には、長い夏休みに取り組んだ自由研究や親子で挑戦した工作等、たくさんの力作が並びました。午後、担任の先生たちが一つ一つの作品を手に取り、評価しています。子供たちの熱意が伝わってきて、どの先生もうれしく思い、評価にとても時間がかかっていました。
　保護者の皆様に、明日(30日)から9月2日(金)の毎日15：00〜16：40に公開します。
　正面玄関から名前を告げていただき、お入りください。

　午後になると、担任の先生たちは、それぞれの教室準備です。黒板にメッセージを書いたり、提出物を出すカゴを並べたり、机をきれいに整とんしたりしていました。
　準備完了。いよいよ来週、２学期がスタートします。

　午前中、職員会議がありました。
　まず、この夏、校長先生が三十年勤続表彰を受けたので、その披露がありました。
　会議では、２学期の行事の打合せや確認が中心です。その分野で活躍する方にゲストで来ていただいたり、学びの発表会があったり、各学年の校外学習があったりと、たくさんの行事が予定されています。今から、とても楽しみです。

　夏休みもあと１週間となりました。はまっ子たちは順調に宿題をがんばっているようです。
　さて、クロムブックを使うにあたって「利用の約束」を7月29日と8月10日にあわせて４つ確認しました。今日は残り３つのうちの１つを確認します。

＜その７＞
・情報モラルを守りましょう
　自分や他人の個人情報（名前や住所、電話番号、写真等）を教える（伝える）こと、相手を傷つけたり嫌な思いをさせたりすることは許されることではありません。
　学校では、情報モラルについて指導をしてきましたが、ご家庭でもその大切さについて重ねて話題にすることが大切です。よろしくお願いします。

「利用の約束」
↑ここからも「利用の約束」を見ることができます

　画像はスマイルネクストドリルの最近１週間の取組時間を表したグラフです。はまっ子たちはがんばっています。