朝顔をクロームブックのカメラを使って観察しました。見えやすく写るように大きく撮ったり、ピントが合うように調節したりして工夫しました。普段の観察では、自分の朝顔を観察していましたが、今回は友達の朝顔も写真に撮って様々な様子を観察することができました。

　子供たちの思う「ごちそう」を粘土を使って作りました。ハンバーガーやケーキ、アイスクリーム等、たくさんのごちそうを作りました。

　ジャベリックボールでは、体育館の線から目当てをつくって、取り組みました。

　チャレンジタイムの種目である、ジャベリックボール、ラダー、ミニハードルに挑戦しました。ラダーでは、自分の挑戦したいコースを選択して、タンブリンのリズムに合わせたり、ケンパをしたりして、繰り返し練習しました。

　算数では、かくれているブロックの数を答え、言葉やイラストで説明しました。ホワイトボードを使い、ブロックや言葉で書き込み、工夫をして伝えていました。

　夏休みの自由研究の発表をしました。また、他の学年の自由研究も見に行きました。子供たちは、友達の素敵な工作や研究をじっくり見て楽しんでいました。

　学校に登校し、ランドセルの片付けを終えたら朝読書の時間があります。子供たちは朝の準備をテキパキと終わらせ、静かに読書を楽しんでいました。

　夏休みに読むために、図書室に本を借りに行きました。普段は２冊まで借りられる図書館ですが、夏休みのため４冊まで借りることができます。子供たちはどんな本を借りようかわくわくしながら選んでいました。

　１学期にたくさん使った机や椅子、靴箱の掃除をしました。ぞうきんを使って、感謝の気持ちを込めて丁寧に拭いていました。

　これまでに学習してきた「ぶくぶくぱっ」や「だるまうき」のテストを行いました。子供たちは、「前よりもできたよ」「もう少し練習したらできそう」と話していました。
　ビート板を使っての練習も行いました。水に浮く感覚を体験した子供たちは楽しそうに練習をしていました。夏休みのプール開放が楽しみな子供たちです。