あきグループはりすの可愛らしさを出せるように工夫しました。ふゆグループは夜空のきらきら感を出せるように工夫しました。

　「はるなつあきふゆ」の歌を季節ごとにグループで分かれて発表しました。子供たちは、歌詞の意味を考えて、歌い方や振り付けを工夫し、堂々と発表することができました。
　はるグループは綿毛のふわふわ感を出せるように工夫しました。なつグループは海の波のザブンと元気な感じを出せるように工夫しました。

　チャレンジタイムでは、５年生と一緒に大縄に挑戦しました。苦手に感じていた子供も、５年生にコツを教えてもらうことで楽しく跳ぶことができました。

国語科では、すらすらと音読できるようになってきました。
音読をするときの姿勢もとてもよいです。
両手で本をしっかりと持ち、背筋を伸ばして読んでいます。

　書初大会では、「金賞をとりたい」と意気込み、静かに集中して取り組んでいました。書き終えた子供たちは、「大きく書けたよ」「この形が上手にできたよ」と話し、冬休みの間に練習した成果を発揮した様子でした。

　２年生の生活科「みんなで楽しいおもちゃランド」に招待していただきました。２年生がつくったおもちゃで楽しく遊び、素敵な景品をもらって楽しみました。お礼の手紙を渡し、感謝の気持ちを伝えました。

　今日のお楽しみ会は、クラスみんなでおもいきり楽しい思い出をつくりたい！という子供たちの思いを叶える学級集会になりました。風船バレーやスタンプラリー、ドッジボールなどたのしいイベントが盛りだくさんになり、２学期の思い出ができました。

　教室やワークスペース、図工室のでこぼこしているところを探し、色鉛筆を使ってこすり出しました。子供たちは色々な場所から、でこぼこしている箇所を見付け、たくさんの模様が浮き出てきました。

　２学期最後のチャレンジタイムでした。１２月からの取組は縄跳びになり、短縄の様々な跳び方や大縄に挑戦しました。

　国語科「ものの名まえ」の学習では、班でお店屋さんを開きました。駄菓子屋さんや文房具屋さん、ハンバーガー屋さんなど、様々なお店が並び、たくさんの商品選びを楽しみました。