教室やワークスペース、図工室のでこぼこしているところを探し、色鉛筆を使ってこすり出しました。子供たちは色々な場所から、でこぼこしている箇所を見付け、たくさんの模様が浮き出てきました。

　２学期最後のチャレンジタイムでした。１２月からの取組は縄跳びになり、短縄の様々な跳び方や大縄に挑戦しました。

　国語科「ものの名まえ」の学習では、班でお店屋さんを開きました。駄菓子屋さんや文房具屋さん、ハンバーガー屋さんなど、様々なお店が並び、たくさんの商品選びを楽しみました。

　チャレンジキッズ技７に取り組んでいます。ラダーにでは、サイドステップやクイックランなど、初めて聞く技に苦戦しながらでも、足下を確かめながらゆっくり取り組んだり、少しずつ早くしたりと何度も諦めずに取り組みました。

　４年生が、総合的な学習の時間に取り組んでいる「エコアイランド」に１年生を招待してくださいました。段ボールやペットボトル等、身近なもので作られた楽しいおもちゃがたくさんあり、楽しい時間を過ごしました。

　スポーツ指導員の方に前転や後転の仕方を教わりました。最初は不安を感じていた子供も、クマ歩きやゆりかご等のマット遊びを通して、楽しく取り組むことができました。

　教室いっぱいに並んだ大きなドミノができました。途中止まることもありましたが、最後まで倒すことができました。

　図工の時間にみんなの箱を並べてドミノを作りました。箱の倒れ方を試しながら、みんなで協力して並べました。

　初めての学習発表は、少し緊張した様子の子供たちでしたが、最後までやりきる姿が見られました。ステージ発表を終えて、「元気よく歌えたよ」「大きな声で台詞を言えたよ」と満足した様子でした。

　初めて見る狂言の世界に引き込まれた子供たち