国語科の授業で、なじみのない熟語の意味を辞書で調べ、短文を作りました。

　国語科の学習で百人一首をしました。詩をよく聴いて、真剣に取り組んでいました。

　６年生に招待してもらい、わくわくプレイランドに参加しました。遊び方を丁寧に教えていただき、楽しんでいました。

　初めてのスキー教室に行ってきました。初めてのスキー靴・スキー板に最初は苦戦していた子供たちも、午後にはスイスイと滑っていました。「来年も楽しみだ」と多くの子供たちが話をしていました。

　学習参観では、直方体と立方体について学習しました。身近にある箱の特徴を見付け、箱当てクイズに挑戦しました。ぜひ、家の中やスーパーなどで直方体や立方体を探してみてください。

　大谷選手から届いたグローブを見て、「すごい！」「はめてみたい！」と目を輝かせていました。

　図画工作科の学習で、版画を刷りました。インクの色を決めて、塗り残し・刷り残しがないように丁寧に印刷していました。

　昨日の夜外にあった水たまりが、朝になると凍っている様子を観察しました。「気温が低いから凍ったんだよ」「池は表面の端っこが凍っていたよ」など、凍る様子について、気付いたことを話していました。

　算数科の学習では、面積を求める問題に取り組んでいます。長方形を組み合わせた図形の面積を求めるために、試行錯誤したことをクラスのみんなに伝えていました。自分の考えと比べながら、真剣に聴いていました。

　図画工作科の学習では、彫刻刀を使って木の板に動物の絵を彫っています。彫刻刀の使い方に気を付けて、真剣に取り組んでいます。