家庭科の調理実習でお茶を淹れて飲みました。お茶を飲む子供たちからは、いろいろな表情が見られました。

　後片付けも丁寧に行いました。

　外国語科の授業では、誕生日の尋ね方や答え方、ほしい物の尋ね方や答え方に親しみました。

毎日、ＩＣＴを活用した学習が行われています。
１年生は、大型モニターを使って画像をみんなで共有します。
５年生は、クロムブックを使って理科の条件制御について学習しました。

　総合的な学習の時間では、一人一人が「命」にふれることをテーマとし、計画を進めています。動物や植物、昆虫の世話をするために、生態や気を付けることを調べました。

来週、みんなでお茶を入れます。
今日は、手順と道具を確認しました。

　明日２３日（木）から集団宿泊学習にいく６年生。
　頼りになる５年生へ、メッセージが書いてありました・・・　

　明日２３日（木）朝、宿泊学習の大きな荷物があるため、集団登校に参加できない６年生も多いようです。ご配意ください。

　「植物の発芽と成長」実験中・・・

　「おっ、芽が・・・」

　昨日の昼前、校舎の北側（海の方向）上空から校舎の上空に、変わった雲がつらなっていました。

　その数時間後、雨、雷、強風が・・・

　学校へ戻ってくると、１年生が

「おかえり！」

といってくれました。うれしかったです！



　がんばったので、友達とお茶で「カンパイ！」しました。