学習発表のための小道具作りを行いました。青い目の人形の衣装や洪水になったシーンの水を表す道具を作り、劇のイメージを高めていました。

　サンサンタイムには、みんなでドッジボールを楽しんだり、ダンスの練習をしたりしています。

　算数科の学習では、比例の関係を利用しておよその紙の枚数を求める学習をしました。紙の重さや高さ等、自分たちで決めた基準で求めていました。

　理科「大地のつくり」では、調べ学習を進めています。地震や津波による大地の変化を知り、自然のすごさを感じていました。

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習では、５年生と楽しく過ごすための遊びをグループで話し合いました。力の差やみんなが楽しめるというキーワードをもとに真剣に考えていました。

　算数科では、「およその面積」について学んでいます。身近な物を習った図形に見立てておよその面積を求めていました。

　外国語科では、食物連鎖の関係を英語で表現する仕方を学びました。また、単語を写しながら英語の表現を学んでいました。

　１０月１６日のなかよし遠足に向けて、どのようなルートで太閤山ランドをまわるか、６年生で事前に考えました。班のみんなのことを思い出しながら相談していました。

　いよいよミシンを使い始めました。安全に気をつけながら活動していました。

　１０月３０日に行う三成っ子フェスティバルに向けて、準備を始めました。各ブースに分かれて出し物を行います。どのようなブースにしようかを委員会ごとに考えていました。