下書きが続々と完成していきます。
なるほど〜！と思う作品ばかりです。発想力が豊かですね。

　本当に辛そう！本当に涼しそう！と思う作品ですね。

　１年生の社会科の学習では、縄文時代と弥生時代について学んでいます。
今日は、２つの時代の特徴をまとめました。縄文時代は、狩りや採集、漁をして生活をしており、弥生時代は、稲作が始まった時代ですね！

　ペアで顕微鏡の使い方実技テストを行っています。
手順どおりに進めることができているか、チェック項目に従ってペアの相手がチェックしています。
　顕微鏡は２種類あります。緊張しています。

　縄文時代、弥生時代の人々はどのような暮らしをしていたのかについて特徴を探っています。
　授業の最後には、ＤＶＤを視聴し、学習したことを視覚的に振り返っています。

　歌曲「魔王」の鑑賞の学習です。
登場人物、歌詞の意味を確認し、鑑賞します。歌詞も全部ひらがなで言葉遣いも難しいため、先生の解説を聞いています。

日常生活についてインタビューし合っています。

　グラウンドでサッカー競技の学習中です。
ついついボールに群がってしまいます。

　給食準備がスムーズです。
並んでいる生徒は綺麗に並び、給食当番も素早く丁寧に給食をよそっています。
　続けていきましょう！

生徒は元気いっぱいです。
集中して授業のまとめを行っています。

　写真は上から、社会、数学、英語の様子です。

　先日から、生徒玄関前のプランターに委員会の生徒が水をあげています。
木曜日、金曜日は１年生が担当しています。
当番の生徒はひとつひとつの花に、丁寧に水をあげていました。

　生徒玄関のラウンジに置かれているアジサイが綺麗に咲いています。
アジサイの花に見える部分は虫をおびき寄せるためのおとりの花です。
奥にある蕾が本当の花です。咲くのが楽しみですね。