朝学活の様子です。
　先生の「授業時にあいさつをする意味は？」という問いに対し、生徒は「きりかえ！」と答え、朝学活終了時のあいさつでは、いつも以上に姿勢を正していました。

１年生の理科では、天気がよいので外で活動を行っています。
班ごとにコケを探す授業では、みんな１番に見付けようと走ってコケを探していました。
　コケの写真は生徒が撮ったものです。
　写真撮影も上手になりました。何事もチャレンジ！

　新しい作品を描き始めました。
作品では、自分だけの街を描きます。
写真は、目を瞑ってオリジナルの街を思い浮かべている様子です。
アクリルガッシュで色を塗るときはみんな慎重に、丁寧に取り組んでいます。

　今日はシダ植物の胞子のうを顕微鏡で観察しました。
胞子のうが胞子を投げる様子を見て、生徒たちは驚いていました。
準備、片付けがスムーズに行えるようになってきています。素晴らしいです。

　１年生の社会科の学習では、「時差」について学んでいます。
今日は経度を使って、日本と世界のいろいろな国との時差を求めました。

　濃い青色の画用紙に直接絵の具で絵を描きます。
場面は、夜。山の中の町を想像力を働かせて描きます。

　先生も描いています。スクリーンに映し出されています。

　chromebookを活用して、元禄文化についてまとめています。
スライドにまとめると、発表するときに使えそうですね。

　好きな〜、するスポーツ、等を学習した表現を使って互いにやりとりし、聞き取ったことをもとにクラスの統計グラフを作成します。
　クラスの傾向が分かりそうですね。ATLのJ先生との授業の様子です。

　広いグラウンドで持久走をしています。
熱中症予防対策をとり、水分補給、日陰での休息をこまめにとっています。

　今朝は霧がひどかったですが、生徒たちは安全に気をつけて登校し、集中して授業を受けています。
家庭科では食事の大切さ、生活習慣を整えることの大切さを学びました。